SEMANA 11 PROYECTO COVID 19

SEMANA 11 PROYECTO COVID 19

NOMBRE DEL ESTUDIANTE:…………………………………………… GRADO /AÑO: Decimos PARALELO: “A” “B” DOCENTE:  Roberto Chafla FECHA DE PRESENTACIÓN: 24 de mayo del 2020	APORTE No: (     ) QUIMESTRE;       Segundo PRUEBA PARCIAL: ASIGNATURA: Estudios Sociales

PLAN EDUCATIVO COVID-19

SEMANA 11

Del 26 de mayo al 29 de mayo del 2020

PLAN DE CONTINGENCIA

Recomendaciones:

Queridas familias y estudiantes, la suspensión de clases que ha adoptado el Gobierno es una medida de prevención ante la declaratoria de pandemia del coronavirus por parte de la Organización Mundial de la Salud. En primer lugar, queremos invitarles a mantener la calma y a aplicar las medidas recomendadas en el cuidado de nuestra higiene.

El Ministerio de Educación ha preparado un plan de contingencia para continuar el proceso educativo de los estudiantes de los tres niveles educativos, Inicial, Básica y Bachillerato de las diferentes ofertas educativas, para ello se recomienda tomar en cuenta las siguientes indicaciones para la realización de las actividades académicas que se sugieren en este portal:

• El apoyo de las familias es primordial para el éxito del desarrollo de las actividades.
• Las actividades están distribuidas por semanas y por grado/curso para las diferentes asignaturas de los currículos nacionales.
• El principal recurso para el desarrollo de estas actividades son los textos y cuadernos de trabajo de los estudiantes.
• Los productos que se obtienen al realizar las actividades académicas serán compartidos con la familia y posteriormente con los compañeros y compañeras de clase.

¡Lo importante es aprender compartiendo con la familia!

Días	Asignaturas	Actividad
MIÉRCOLES	Estudios Sociales	Unidad: 7 Democracia y participación Tema: La democracia como base de la vida social. ACTIVIDADES 1. Conocimientos previos ¿Qué significa la frase “Gobierno del pueblo”? 2. Lee las páginas 180, 181 y 182. 3. Desarrolla las actividades de las páginas 183 y 184.
JUEVES	Estudios Sociales	Unidad: Democracia y participación Tema: Democracia y participación ciudadana ACTIVIDADES 1. Lee las páginas 185, 186 y 187 2. Responde : ·         ¿Crees que todos los ecuatorianos han gozado de los derechos de ciudadanía desde que el Ecuador nació como república? ·         ¿Cómo han cambiado los derechos de ciudadanía? ·         ¿Qué formas de participación ciudadana existen en la actualidad? 3. Razonamiento: • ¿Cómo han participado tú y tus compañeros en la vida de tu institución educativa en los últimos meses? • ¿Han tenido alguna participación en actividades públicas de tu localidad o del país? 3. Desarrollen las actividades de la página 188 y 189
Autoevaluación		Responder: ·         ¿Qué formas de participación ciudadana existen en la actualidad?

Ing. Miguel Sánchez           Roberto Chafla                    Roberto Chafla

VICERRECTOR                JEFE DE AREA                      DOCENTE